2022年临空经济区社会事务局中小学体育工作评价报告

　　2022年以来，临空经济区社会事务局为促进学校落实立德树人根本任务，提高学校体育工作水平，根据《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》，坚持把学校体育工作作为教育工作的重点来抓。近期，组织了中小学校按照《中小学校体育工作评估指标体系》从组织管理、教育教学、条件保障、学生体质、监督检查等方面开展自评工作，现将2022年学校体育工作评价情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　临空经济区共有普通初中5所、普通小学（含教学点）21所。其中优秀等级学校9所，占比34.61%；良好等级学校14所，占比53.85%；合格等级学校3所，占比11.54%。

　　二、评价情况

　　1.组织管理

　　各中小学校均按要求制定学校体育工作计划，明确体育工作的目标和重点；建立体育工作管理制度，确保体育工作的规范和有序进行。逐步对体育场地设施进行规划和管理，确保场地设施的合理使用和安全。

　　2.教育教学

　　（1）体育课程设置。各校根据国家课程标准设置体育课程，确保学生获得全面的体育教育，同时注重体育课程的多样性和层次性，满足不同年级和不同水平学生的需求。

　　（2）体育教学计划。制定学期体育课程教学计划，明确教学内容、教学重点和教学目标。注重教学计划的实施和调整，根据实际情况和学生反馈及时进行调整和改进。

　　（3）体育课程质量。注重体育课程的质量，确保学生能够获得良好的体育训练。关注学生的学习体验和反馈，及时解决学生的学习困难和问题。

　　（4）课外体育活动计划。制定课外体育活动计划，包括体育竞赛、健身活动等，吸引更多的学生参与其中。注重课外体育活动的多样性和创新性，满足学生的兴趣和需求。

　　3.条件保障

　　（1）体育师资队伍稳定和发展。一是配备足够的专兼职体育教师，满足教学需求。2022年通过教师招聘，新入职一批体育教师总计3人。二是对体育教师进行定期培训，提高体育教师的教学水平和专业能力。2022年7月25日至7月29日，推荐7名中小学体育骨干教师参加省培计划，助力体育教师专业发展。三是建立体育教师工作评价机制，激励体育教师积极投入教学工作。2022年7月，经过各校层层推荐，表彰了20名体音美骨干教师。

　　（2）体育经费投入和场地设施。2022年体育经费总投入达200余万元，使学校体育建设工作全部按照标准化建设。一是配备足够的体育场地和设施，满足学生的日常体育活动需求；二是改造2所学校体育场地，确保场地设施的安全和良好状态。

　　4.学生体质

　　各中小学校定期进行学生体质健康测试，了解学生的身体状况和体质水平。对测试结果进行认真分析，找出存在的问题和不足，提出改进措施。

　　一是评估学生的身高、体重、胸围、腰围等身体指标，了解学生的身体形态和发育状况。分析身体形态的健康状况，如是否超重、肥胖、消瘦等情况，是否有营养不良、过度消耗等健康问题。二是评估学生的肺活量等生理指标，了解学生的身体机能和运动能力。分析身体机能的健康状况，如是否有心血管系统、呼吸系统等方面的疾病或潜在风险。

　　三、监督检查

　　区社会事务局每学期对体育教学质量进行全面评估，将评估结果和改进建议反馈给学校，形成闭环管理，促进我区中小学校体育工作不断发展。

　　临空经济区中小学体育工作在多个方面均取得了显著的成绩。但在学生的体质健康状况、体育设施和场地管理等方面仍存在一定的差距。下一步，区社会事务局将继续努力，针对问题采取有效措施，为中小学生提供更优质的体育教育环境。