一、演练目的
为有效预防和应对校园食品安全突发事件,提高学校应急处置能力,确保在发生食品安全事故时能够迅速、有序、高效地开展救援与处置工作,保障师生身体健康与生命安全,特制定本应急演练方案。
二、演练时间与地点
时间:2025年11月20日
地点:杨叶镇白沙小学知辛餐厅、教室、会议室等
三、演练场景设定
午餐后,多名学生陆续出现腹痛、呕吐等症状,疑似食物中毒,学校启动食品安全应急预案。
四、参与人员与职责
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角 色 |
职 责 |
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当班班主任 |
第一时间发现并上报异常情况,保护现场,协助疏散学生 |
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校 医 |
初步诊断、查看呕吐物,判断为疑似食物中毒,向校长汇报 |
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校 长 |
总指挥,启动应急预案,上报主管部门,协调各方资源 |
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食品安全负责人 |
通知校医、校长,配合封存食材 |
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市监人员 |
封存留样食品、烹饪用具,开展调查 |
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班主任及教师 |
联系家长,护送学生就医,安抚学生情绪
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保安及后勤人员 |
实施场所消毒,维护现场秩序
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宣传办公室 |
起草对外通报,控制舆情 |
五、演练流程
1.事件发生与初步响应(12:30)
(1)五年级一名学生出现腹痛、呕吐,随后多名学生出现类似症状。
(2)班主任立即上报食品安全负责人,并组织疏散其他学生,保护呕吐物现场。
2.校医初步诊断与上报
(1)校医赶赴现场查看学生症状及呕吐物,初步判断为食物中毒。
(2)校医向李校长汇报情况。
3.启动应急机制
(1)李校长立即联系区域医院派出医护人员,同时向属地教育部门和市场监督管理局报告。
(2)启动《白沙小学食物中毒应急预案》。
4.家长沟通与送医
班主任联系家长说明情况,教师与家长共同护送学生前往中心医院。
5.现场控制与证据保全
(1)市监人员封存食材、留样冰柜及烹饪用具。
(2)食堂员工撤离至会议室,餐厅暂停使用并封闭。
6.环境消毒
李校长安排后勤人员对呕吐物所在教室及途经场所进行专业消毒。
7.应急会议与后续部署
(1)李校长召集相关责任人召开紧急会议,了解当天异常情况,配合相关部门检测留样食材及用具。
(2)部署班主任跟踪患病学生情况,加强家校沟通。
(3)校长办公室起草对外通报,防止不良舆情扩散。
8.学生安置与观察
6名症状明显学生留院观察治疗,无症状学生在校观察,配合后续调查。
六、演练总结与评估
(1)通过演练,检验各小组应急响应与协作能力。
(2)梳理职责分工,完善应急预案流程。
(3)提升学校整体食品安全突发事件处置水平,实现“以演练促实践,以实践促提升”的目标。
七、注意事项
(1)演练过程中确保学生安全,避免真实伤害。
(2)所有参与人员应严肃认真,模拟真实情境。
(3)演练结束后应及时总结,发现问题并整改。
杨叶镇白沙小学
2025年11月17日
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