一、事件描述
1.2025.11.20，知辛餐厅师生正有条不紊的取餐，就餐过程一片祥和。（师生取餐就餐）
2.12：30分，已回教室休息的一名五年级学生，突然出现腹痛，呕吐症状，接着陆续5、6名学生出现相同症状。
（一名学生捂住肚子呕吐，陆续几名学生被老师扶出教室）
3.当班班主任迅速报告食品管理处，同班老师协助引导其他学生远离呕吐物，保护现场。
（当班老师将学生扶到陈恳老师办公室，陈恳老师简短问话后，迅速打电话给校医、李校长）
4.食品安全负责人迅速通知校医和校长。
5.校医、校长赶往食堂办公室了解情况，安抚学生。
（穿白大褂的校医和校长赶到，轻抚和简短询问唤起学生）
6.校医查看学生呕吐物，初步怀疑食物中毒.立即向校长汇报。（校医查看学生呕吐物,向向校长汇报）
7.李校长迅速联系区域医院专业医护人员到场做初步维护,并向属地直管教育部门和市监局报告。
（李校长报告:校长电话、何干事电话，市监局电话）
8.班主任联系学生家长简短说明问题,老师与家长一同护送学生去中心医院。（老师、家长、医生搀扶学生上车）
9.市监人员封存食材烹饪用品及留样冰柜
（封食材、封留样柜，询问工作人员 给特写）
10.撤离食堂员工进会议室，封餐厅门（员工撤离）
11.李校长布置消毒有呕吐物的教室及所经场所
（校长谈话 保安穿大白褂消毒）
12.李校长启动《食物中毒应急预案》紧急召开相关责任人会议，询间当天异常情况，并面配合相关部门对留样食材，烹饪用具进行检测,形成总结报告。随后李校长部署当事班主任，密切跟踪“患者”情况，,做好家校沟通，校长办公室负责起草对外通报文稿消除不良舆情。（校长开会）
13.在专业人员指导下，6名腹痛学生留院进一步诊断与观察。轻微腹痛，无呕吐，学生服药缓解。无症状学生在老师陪同中留校观察，配合相关部门调查，检测。
14.视频尾部字幕：通过本次演练，应急处理小组成员熟悉了食品应急预案的实施流程，检验了各小组的应急处置能力和响应能力。理清了各小组责任主体人员职责分工。提高了应急协作效能。达到了演练促实践，以实践促提升的目的。
杨叶镇白沙小学
2025年11月17日
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